为学习贯彻党的二十大精神，认真落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，进一步引导青年学生坚定理想信念，践行志愿服务，2025年寒假，学院团委积极响应校团委号召，组织开展“网络学业互助计划”实践活动。践行“奉献、友爱、互助、进步”精神，为有需求的孩子送去知识温暖与力量。活动中，志愿者各施所长，定制专属辅导，他们牢记责任，凭坚定信念与无私奉献践行初心，视每次辅导为知识传递与未来承诺。现在，让我们一同聆听志愿者们在伴学过程中发生的动人故事，倾听他们内心深处的真切心声。
数学与应用数学专业
24404班 倪嘉屿
我作为志愿者，为吉林省内重点学生群体提供网络学业帮扶。服务过程中，我看到同学们对知识有着强烈的渴望，即使隔着屏幕，他们依然专注听讲、积极回应。这次志愿活动锻炼了我的沟通能力，让我的表达更加温和易懂；面对突发问题时，我也能从慌乱变得冷静。同时，家长们积极配合与支持，也增强了我的信心。
数学与应用数学专业
24403班 费诗涵
我为一名三年级小女孩辅导语文。了解其课业状况后，我精心策划、备课并制作PPT。针对她写作薄弱的问题，我整理好词好句，用词语接龙、造句练习帮她扩充词汇量、提升表达力。此次实践活动，让我传递知识、结识学生，还提升了助学能力，我也明白了网络助学既能助人，也能促进自我成长。
信息与计算科学专业
24401班 张艾陈
这个寒假，我首次体验一对一网课，教一年级语文，内心满心期待。授课时，我用贴近生活的语言讲解知识，比如借助气球教“p”的发音。一周网课结束后，小朋友从注意力不集中，变得认识了许多汉字，进步十分显著。看到他的成长，我感到很欣慰，自己也收获颇丰，深刻体会到了教育的魅力与责任。
数学与应用数学专业
24404班 王 柠
教学过程中，耐心和爱心至关重要。小学生理解能力与自制力较弱，讲解知识点时，需要耐心地重复引导。同时，关爱学生的学习和生活，能够拉近师生之间的距离，提升教学效果。线上教学容易让学生感到枯燥，所以要注重互动环节，适时提问、组织讨论等，充分调动学生的积极性。此外，还应该鼓励学生直面挑战，培养他们乐观向上的心态。
数学与应用数学专业
24403班 闪梦圆
过去一周，我进行了小学生语文家教网课工作，收获满满，对小学语文教学有了新的认知与感悟。教学主要围绕课本基础、阅读和写作展开，这既锻炼了我的教学技能，又让我深入了解了学生的学习特点与需求。日后，我会继续努力，改进教学方法、提升教学质量，助力学生学好语文，培养他们对语文的兴趣。
数据科学与大数据技术专业
24405班 郭芳彤
这次给学生讲数学课，我体会深刻、感悟颇丰。为了让每个孩子都能有所收获，我耐心了解他们的学习情况，制定个性化学习计划。课程不仅让孩子们在数学知识上取得了进步，也锻炼了我的沟通与教学能力。我深知，教育需要耐心、爱心和责任心，每个孩子都潜力无限，只要用心引导，就能帮助他们在知识的海洋中远航。
数学与应用数学专业
24403班 丁第爽
这个寒假，我网课教四年级小学生语文，感悟独特。因孩子活泼好动易分心，线上教学难抓其注意力，还无法时刻关注状态，他们易开小差。但这段经历宝贵，让我在教学、沟通等方面成长。我也更明白，教学要不断探索，无论什么形式，都应因材施教，用爱与创意助孩子在知识海洋遨游。
信息与计算科学专业
24402班 张佳欣
怀着紧张与兴奋，我开启网上授课。备课中，我深刻理解 “台上一分钟，台下十年功”。为讲好英语语法课，我翻书找例句、精心制作PPT。这一过程，让我学会严谨备课，能提前设想网络问题并应对，锻炼了组织管理能力，还懂得换位思考。这段经历是宝贵财富，让我成长，也让我更珍视知识传递的时刻。
数学与应用数学专业
24403班 罗丽曼
这个寒假，我参加了“网络学习互助计划”实践活动，辅导四年级学生英语。教学过程中遇到了困难，学生很难理解语法知识，于是我不断调整教学方式。此次志愿活动，提升了学生的英语水平，也让我收获颇丰，学会了耐心倾听与换位思考。看到学生的进步，我心里感到很温暖，这也更加坚定了我未来继续投身教育志愿活动的决心。
数学与应用数学专业
24403班 赵研彤
第一次以“小老师”身份上一年级数学网课，我紧张又期待。答疑时，小朋友理解不了数字顺序，反复讲解无果，用排队举例后他才明白。这让我深知耐心和因材施教的重要性。此次教学，我体会到教育不易，收获温暖与成就感，对教育事业更敬重。它激励着我提升自己，给孩子们带去更多知识与欢乐。
信息与计算科学专业
24402班 韩家琪
寒假给小学生上网课，是我大学生活中难忘的经历。从紧张到从容，我收获满满，对教育有了新感悟。教学时，我明白因材施教很关键，会依据学生表现和作业制定个性化计划。这次网课锻炼了我的沟通和教学能力，让我坚定学好知识的决心，它无疑是我人生的重要财富。
信息与计算科学专业
24402班 李宪源
最近我担任三年级学生的假期英语辅导老师，收获颇丰。我以玩单词卡片、唱儿歌、创情景对话等生动方式教学。辅导时，面对孩子分心、难理解知识点等问题，我耐心引导。一周后，她能熟背课文，还主动用英语简单交流。我深知，用心陪伴点燃热情，孩子潜力无限。
信息与计算科学专业
24402班 刘衍洲
这个寒假，我响应学院号召参与线上课业辅导。辅导的三年级学生基础弱、习惯待改。我认真备课，定制个性计划，借趣味教学提兴趣。过程中，我兼顾其课业、生活与心理。这段经历，让我懂得教育是传递爱与希望。身为大学生，我倍感自豪，愿继续志愿，为更多学生助力。
数学与应用数学专业
24403班 王思琪
我的帮扶任务是为三年级同学讲语文阅读题。活动中，看着初涉阅读理解一脸茫然的孩子，我从培养阅读习惯入手，带读圈画关键词，教他定位关键信息。短短几天，孩子阅读能力明显提升，能独立分析理解内容。这次帮扶让我倍感温暖，深切体会到教育价值，也坚定了我继续志愿，助更多孩子畅游书海的决心。
此次“网络学习互助计划”实践活动不仅是一次奉献爱心的机会，也是一次自我成长和锻炼的过程。在活动中，志愿者们相互协作、共同进步，团队凝聚力和战斗力得到了进一步提升。
